|
Главное в подходе - повысить самооценку посредством привлечения внимания группы к данному человеку. Желательно, чтобы у индивида была возможность выбора темпа работы. Подчеркивать ценность таких качеств, как скромность, хладнокровие.
Тип № 2 Э: 20-24; Н: 0-4.
Радостный, общительный, разговорчивый. Любит быть на виду. Оптимист, верит в успех.
Поверхностен. Легко прощает обиды, превращает конфликты в шутку. Впечатлителен, любит новизну.
Пользуется всеобщей любовью. Однако, поверхностен, беспечен. Прихотлив. Артистичен. Не умеет добиваться результатов (увлекается, но быстро остывает).
Поощрять трудолюбие, использовать природный артистизм и склонность к новизне. Желательно исподволь приучать к настойчивости, дисциплине, организованности (например, предлагая оригинальные задания). Рекомендуется помочь организовать время (кружковой работой, участием в экспедициях и т. д.).
Характерологические проявления
Пути коррекции
Тип
Э: 20-24:
№ 3
Н: 20-24.
Активный, имеет хорошо развитые бойцовские качества. Насмешлив. Стремится общаться со всеми «на равных». Очень честолюбив. В случае несогласия с позицией более старшего принимает активно противоборствующую позицию.
Не выносит безразличия в свой адрес.
убеждении, споко
|